﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!--RSS generated at Wednesday, September 23, 2026 9:05:48 AM--><rss version="2.0"><channel><title>پایگاه تخصصی مسجد RSS Feed</title><description>پایگاه تخصصی مسجد RSS Feed</description><link>https://entekhab.masjed.ir</link><copyright> کلیه حقوق این وب سایت متعلق به پایگاه تخصصی مسجد می باشد. </copyright><generator>RSS Generator</generator><managingEditor>info@entekhab.masjed.ir (پایگاه تخصصی مسجد ) </managingEditor><webMaster>info@entekhab.masjed.ir (پایگاه تخصصی مسجد ) </webMaster><ttl>60</ttl><item><title>آسیب‌شناسی وجود رقیب برای مسجد (ارائه راهکارهایی برای نیل به مسجد طراز انقلاب)</title><link>https://entekhab.masjed.ir/fa/article/2236/%d8%a2%d8%b3%db%8c%d8%a8-%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%af-%d8%b1%d9%82%db%8c%d8%a8-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b3%d8%ac%d8%af-%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%87-%d8%b1%d8%a7%d9%87%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%86%db%8c%d9%84-%d8%a8%d9%87-%d9%85%d8%b3%d8%ac%d8%af-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%b2-%d8%a7%d9%86%d9%82%d9%84%d8%a7%d8%a8</link><guid isPermaLink="false">00000000-0000-0000-0000-0000000008bc</guid><description>چکیده 
این نوشتار، با روش توصیفی(Descriptive) و ‌کتابخانه‌ای، به آسیب‌شناسی وجود رقیب برای مسجد پرداخته است. بدین منظور، پس از بیان اهمّیت و جایگاه مسجد در صدر اسلام و عصر ظهور، واژگان کلیدی و مکان‌ها و نهادهای رقیب مسجد تعریف شد و سپس، فلسفه و تاریخچه پیدایش و گسترش آنها تشریح شد که این رقیبان عبارت‌اند از: حسینیّه، زینبیّه و فاطمیّه، تکّیه، مهدیّه، عزاخانه‌های موقّت، مسجدجامع، روضه‌خوانی در منازل، فرهنگ‌سرا یا خانه‌های فرهنگ، مسجد و تعدّد آن، رسانه‌جمعی و مسجد مجازی. علاوه بر تعریف هر یک از رقیبان مسجد، برخی از آسیب‌های اختصاصی اثرگذار آنها بر رونق مسجد و منزلت معنوی، ‌اعتقادی، اجتماعی، آموزشی و فرهنگی مسجد بیان گردیده و راه‌حل برون‌رفت از این آسیب‌ها مطرح شد. در ادامه، فهرست برخی از آسیب‌های کلّی و عمومی رقیبان مسجد، با نگاهِ کاربردی مطرح گردید. بر اساس نتایج این تحقیق، مدیریت وضعیّت حاضر و بهبود رونق مساجد، تنها با سبک مدیریت اُرگانیک (organic management) امکان‌پذیر بوده و مرکز رسیدگی به امور مساجد کشور باید با اِعمال مدیریت متمرکز (management centralized) به طور مستقیم یا غیرمستقیم دارای شاخص‌ترین نقش اثرگذار در این مورد باشد.</description><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 03:16:16 GMT</pubDate></item><item><title>نگاهی گذرا به سیمای مسجد طراز اسلامی</title><link>https://entekhab.masjed.ir/fa/article/2235/%d9%86%da%af%d8%a7%d9%87%db%8c-%da%af%d8%b0%d8%b1%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%b3%db%8c%d9%85%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b3%d8%ac%d8%af-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%b2-%d8%a7%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85%db%8c</link><guid isPermaLink="false">00000000-0000-0000-0000-0000000008bb</guid><description>این نوشتار، با روش توصیفی(Descriptive) و ‌کتابخانه‌ای، به تبیین جایگاه و شاخصه¬های مسجد طراز اسلامی در صدر اسلام پرداخته است. در این راستا، بعد از بیان مفهوم واژه «طراز» و پارادایم‌های مسجد طراز نظام اسلامی، مهم¬ترین شاخصه¬های مسجدِ طراز اسلامی تحت عناوین: مسجد، کانون عبادت؛ مسجد، کانون فعالیتهای سیاسی؛ مسجد، کانون فعالیتهای اجتماعی؛ مسجد، کانون فعالیتهای اقتصادی؛ مسجد، مرکز دادخواهی و قضاوت؛ مسجد، پایگاه نظامی؛ مسجد، کانون تربیت و آموزش، مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در میان ویژگیها و کارکردها مسجد در صدر اسلام، کارکردهای تربیتی و آموزشی آن تبلور شایان توجّهی داشته است؛ ازاین¬رو، در این نوشتار به طور مبسوط، کارکردهای آموزشی و تربیتی این مکان مقدس مورد بررسی قرار گرفت.</description><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 03:09:53 GMT</pubDate></item><item><title>بررسی و پیشنهاد الگوی اولیه برنامه درسی کارشناسی ارشد مدیریت امور مساجد</title><link>https://entekhab.masjed.ir/fa/article/2234/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%da%af%d9%88%db%8c-%d8%a7%d9%88%d9%84%db%8c%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%af%d8%b1%d8%b3%db%8c-%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d9%85%d9%88%d8%b1-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%ac%d8%af</link><guid isPermaLink="false">00000000-0000-0000-0000-0000000008ba</guid><description>چکیده
هماکنون دوره های متعدد آموزشی رسمی و غیر رسمی در سطح دانشگاهی و حوزوی با محوریت تربیت نظری در علوم انسانی و اجتماعی در سطح ملی و بین المللی طراحی و اجرا می شود. به نظر می رسد با توجه به اهمیت وضرورت توجه به مسجد و پیچیدگی اداره این مکان مقدس در سطح خرد و کلان لازم است رشته آموزشی مستقلی برای حصول به اهداف والای تمدن اسلامی و الگوی اسلامی و ایرانی پیشرفت با محوریت مسجد طراحی شود. نویسنده در این مقاله، ضمن بررسی اجمالی وضعیت رشته های مرتبط با این موضوع در داخل و خارج از کشور و اقدامات صورت گرفته در این خصوص، الگوهای طراحی نظام آموزشی و برنامه درسی را به اختصار مورد توجه قرار داده و نهایتاً با توجه به ادبیات موجود الگوی اولیه دوره آموزش مدیریت مساجد در سطح تحصیلات تکمیلی را ارایه خواهد کرد. روش پژوهش توصیفی تحلیلی است.</description><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 03:04:42 GMT</pubDate></item><item><title>راهبردها و راهکارهای علمی و عملی جذب جوانان به مسجد</title><link>https://entekhab.masjed.ir/fa/article/2233/%d8%b1%d8%a7%d9%87%d8%a8%d8%b1%d8%af%d9%87%d8%a7-%d9%88-%d8%b1%d8%a7%d9%87%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d9%88-%d8%b9%d9%85%d9%84%db%8c-%d8%ac%d8%b0%d8%a8-%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%87-%d9%85%d8%b3%d8%ac%d8%af</link><guid isPermaLink="false">00000000-0000-0000-0000-0000000008b9</guid><description /><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 02:59:16 GMT</pubDate></item><item><title>ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺮ ﺟﺬب ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن و ﺟﻮاﻧﺎن ﺑﻪ ﻣﺴﺎﺟﺪ  (جامعه آماری داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر ﻣﺮﮐﺰ ﺳﺎری در ﺳﺎل 1392)</title><link>https://entekhab.masjed.ir/fa/article/2205/%ef%bb%8b%ef%bb%ae%d8%a7%ef%bb%a3%ef%bb%9e-%ef%bb%a3%ef%ba%86%ef%ba%9b%ef%ba%ae-%ef%ba%91%ef%ba%ae-%ef%ba%9f%ef%ba%ac%d8%a8-%ef%bb%a7%ef%bb%ae%ef%ba%9f%ef%bb%ae%d8%a7%ef%bb%a7%ef%ba%8e%d9%86-%d9%88-%ef%ba%9f%ef%bb%ae%d8%a7%ef%bb%a7%ef%ba%8e%d9%86-%ef%ba%91%ef%bb%aa-%ef%bb%a3%ef%ba%b4%ef%ba%8e%ef%ba%9f%ef%ba%aa-%d8%ac%d8%a7%d9%85%d8%b9%d9%87-%d8%a2%d9%85%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%a7%ef%bb%a7%ef%ba%b8%ef%ba%a0%ef%bb%ae%ef%af%be%ef%ba%8e%d9%86-%d8%af%d8%a7%ef%bb%a7%ef%ba%b8%ef%ae%95%ef%ba%8e%d9%87-%ef%ad%98%ef%af%bf%ef%ba%8e%d9%85-%ef%bb%a7%ef%bb%ae%d8%b1-%ef%bb%a3%ef%ba%ae%ef%ae%90%ef%ba%b0-%ef%ba%b3%ef%ba%8e%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%b1-%ef%ba%b3%ef%ba%8e%d9%84-1392</link><guid isPermaLink="false">00000000-0000-0000-0000-00000000089d</guid><description>اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﺑﺮرﺳﯽ دﯾﺪﮔﺎه¬ﻫﺎی داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر ﻣﺮﮐﺰ ﺳﺎری در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺮ ﺟﺬب ﺟﻮاﻧﺎن ﺑﻪ ﻣﺴﺠﺪ ﻣﯽ ﭘﺮدازد و آﺳﯿﺐ¬ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻣﺴﺎﺟﺪ را از ﻧﮕﺎه داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر ﻣﺮﮐﺰ ﺳﺎری ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﯽ¬ﮐﻨﺪ. در اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﻋﻮاﻣﻠﯽ ﮐﻪ در ﺟﺬب ﺟﻮاﻧﺎن ﺑﻪ ﻣﺴﺠﺪ ﻣﺆﺛﺮ اﺳﺖ، ﺑﻪ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺴﺠﺪی و ﻋﻮاﻣﻞ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺗﻘﺴﯿﻢ ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌة آﻣﺎری اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﭘﺴﺮ و دﺧﺘﺮ داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر ﻣﺮﮐﺰ ﺳﺎری در ﺳﺎل 1392ﻣﯽ¬ﺑﺎﺷﻨﺪ و ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ را 270 ﻧﻔﺮ ﺗﺸﮑﯿﻞ داده اﺳﺖ. اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ از ﻧﻮع ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ و از ﺷﺎﺧﻪ ﺑﺮرﺳﯽ¬ﻫﺎی ﻣﯿﺪاﻧﯽ اﺳﺖ و اﻃﻼﻋﺎت از ﻃﺮﯾﻖ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ اﺳﻨﺎد و ﻣﺪارک ﻣﻮﺟﻮد و ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﺮﺳﺶ¬ﻧﺎﻣﻪ¬ﻫﺎ ﺑﻪ دﺳﺖ آﻣﺪه اﺳﺖ. دراﯾﻦ روش از ﭘﺮﺳش¬نامه ﻣﺤﻘﻖ-ﺳﺎﺧﺘﻪ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه و اﻋﺘﺒﺎر و رواﯾﯽ آن ﺗﺎﯾﯿﺪ ﺷﺪه اﺳﺖ. ﯾﺎﻓﺘﻪ¬ﻫﺎی ﭘﮋوﻫﺶ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ¬دﻫﺪ ﮐﻪ ﻫﻢ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺴﺠﺪی و هم ﻋﻮاﻣﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺑﺮ ﺟﺬب ﺟﻮاﻧﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﺑﻪ ﻣﺴﺠﺪ ﻣؤﺛﺮ اﺳﺖ و در ﺑﯿﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺴﺠﺪی ﻋﺎﻣﻞ وﺿﻌﯿﺖ ﻇﺎﻫﺮی و ﻣﻌﻤﺎری ﻣﺴﺎﺟﺪ از ﺳﺎﯾﺮ ﻋﺎﻣﻞ¬ﻫﺎ و در ﺑﯿﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻋﺎﻣﻞ ﺧﺎﻧﻮاده و وﺿﻌﯿﺖ ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ از ﺳﺎﯾﺮ ﻋﺎﻣﻞ¬ﻫﺎ ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ اﻫﻤﯿﺖ را دارا ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ.در ﭘﺎﯾﺎن ﺳﻌﯽ ﺷﺪه ﺑﺮ اﺳﺎس ﯾﺎﻓﺘﻪ¬ﻫﺎی ﭘﮋوﻫﺶ ﭘﯿﺸﻨﻬﺎداﺗﯽ اراﺋﻪ ﮔﺮدد. 
ﮐﻠﯿﺪ واژه: ﻣﺴﺠﺪ، اﻣﺎم ﺟﻤﺎﻋﺖ، داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر ﻣﺮﮐﺰ ﺳﺎری ، آﺳﯿﺐ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻣﺴﺎﺟﺪ.</description><pubDate>Sun, 19 Oct 2014 10:33:00 GMT</pubDate></item></channel></rss>